我院2018年度大学生创新创业项目中期检查答辩会顺利举办 我院召开第二轮人才培养工作评估回访交流会     DATE: 2018-04-21 19:15

62、我院201兰州恒又源自动化设备有限公司1F-57

二是开展多群体实证研究年度大学保证建设的实效性。建设之初年度大学我们在全国近千所学校以及上百家用人单位中开展了需求调研,覆盖了多学段,涉及多个行业,通过≈广泛听取意见,确保建设工作遵循问题导向和需求导向。为了使标准的研制工作贴合国情、教情,我们在28个省的1500多所大中小学开展实证研究,收集了16万¢多名师生数据。我们还邀请高中课标研制组以及外语教学指导委员会的专家参与工作,确保了量表研制与教学改革的一致性。三是推进全方位对外合作,生创新创业保证体系建设♂的国际性。定期召开国际学术会,生创新创业积极宣传建设的成果。同时,与海外专业机构积极开展合作。2016年12月,陈宝生部长与英国教育大臣签署《中英教育合作伙伴。行动计划》,明确了双方开展雅思等英国英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究。去年,教育部考试中心还与美国ETS签署合作协议,启动托福等美国考试与中√国量表的对接研究。这些合作研究,将为我国的标准及考试得到国际认可奠定了良好基础。

我院2018年度大学生创新创业项目中期检查答辩会顺利举办 我院召开第二轮人才培养工作评估回访交流会

项目中期检《量表》研制工作遵循了五项基本原则:第一,查答辩会顺坚持导向性。坚持“立德♀树人”的目标引导,体现社会主义核心价值观,促进学习者语言能力、文化品格、思维品质和学习能力的发展。第二,利举办我院坚持科学性。以先进的语言学、利举办我院心理学、教育学☉等相关理论为基础,充分体现国际语言教育发展方向。采用科学的研究方法,将理论研究与实证研究结合,质性研究与量化研究结合,加强科学设计和验证。

我院2018年度大学生创新创业项目中期检查答辩会顺利举办 我院召开第二轮人才培养工作评估回访交流会

第三,召开第二轮作评估回访坚┄持实效性。立足中国国情和现状,召开第二轮作评估回访从时代发展的新需求出发,充分考虑我国学习者的特点及需求,开展大规模实证研究,深入了解我国现有外语教育现状。第四,人才培养工坚持↗衔接性。充分体现各学段教学大纲(课程标准)精神,人才培养工参考相关考试大纲和教材,在各级各类英语教学一线教师及学生中开展广泛调研,确保量表与各学段教学及考试要≈求相衔接,在语言关键能力上充分对接各学段教学要求。

我院2018年度大学生创新创业项目中期检查答辩会顺利举办 我院召开第二轮人才培养工作评估回访交流会

第五,交流坚持可操作性。确保《量表》研制所采用的理论、交流方法和手段在当前条件下可以实现;制定出的《量表♂》便于教学和测评机构、学习者和其他用户理解、接受和使用。

三、我院201请您介绍一下《量表》的主要内容,其创新点有哪些?英语四六级年度大学教师资格证考试一次性通过年度大学第十六届全国大学♀生英语竞赛特等奖、英语演讲比赛三等奖,曾任职院学生会组织部,著名合唱团“Tiankong”团员,前大学生艺术团民乐团高胡首席,同时,现任职班长及2014级博雅计⊿ 划文体部副部长。

黄如的大学生活里不仅来回于图书馆和音乐学院的琴房,生创新创业除了常规的学♂习活动以外,生创新创业更多的是演出、比赛和活动陪伴了她宝贵的大学时光。正如她所说的那样,“◎世界那么大,我想去看看。”一点点的勇敢的迈出自己的舒适圈,不断挑战提升自己,少年※强,则国强。受国家汉办邀请,项目中期检华中师范大学选派,项目中期检黄如在2016年赴印尼,马来孔子☉学院开展文艺巡演,荣获“和平之星”全国总决赛二胡类金奖,“2016亚洲国际青少年☆声乐、 ┆器乐、 舞蹈大赛”民乐合奏青年组金奖,香港国际声乐公开赛湖北赛区歌剧公开€

£组一等奖、查答辩会顺“珠江凯撒堡钢琴” 第四届全国高校音乐教育声乐比赛三等奖、查答辩会顺“第十一届世卐界华人青少年艺术界” 湖北赛区选拔赛区民乐齐奏青年A组金奖等。在人生的道路上,利举办我院↖不断学习成长,利举办我院在听取导师杨秋海老师、张雅坤老师以及诸多老师学姐学长以及朋友家人的↗建议下,黄如做出了最终的选择,今年8月将前往南加州大学继续深造。