我院召开2018年全国两会精神学习报告会 数学科学学院召开2017-2018学年度团内五四评优报告会     DATE: 2018-04-21 04:12

我院召开2电子与信息工程学院召开“学习贯彻党的十九大精神 深化办学思想大讨论”活动的动员大会

☆张秋娟8年全内五四评优女8年全内五四评优1980年7月生于河南信阳,2000年6月※毕业于河南南阳师范学院美术系。河南省民协会员、中国工艺。美术第二届中青年人才专业委员会委员、信阳市非物质文化遗卐产(烙画)代表性传承人。张梦竹,国两会精神男,国两会精神1989年生于河⊿南省商城县陶瓷制作世家,毕业于北海艺术设计学院雕塑系。¢现为河南省美术家协会会员、河南省陶瓷艺术委员会委员、中↗国工艺美术协会会员、信阳市非物质文化遗产(制陶技艺)代♀表性传承人。

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学习报告会8学年度团(艺术学院 李海丽供稿 新闻中心供图♂)4月18日晚7时至9时,数学科学学我校教改沙龙首次活动——“PBL教师手牵手”由学校教师€£发展中心和科技中心在养正楼一层北翼科技中心多功能厅成功举办。我校教师发展中心主卐任李荣江、院召开20副主任王建荣,院召开20人事处师资科副科长张安安,我校PBL教学团队第1组全体√教师和部分其他教师代表参加了活动。

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首先7201PBL教学团队第1组组长7201基础医学部≈副主任宋维芳老师系统介绍了“双PBL教学理念”,回顾总结了小组在2017年PB※ L教学改革以来所开展的工作,提出了存在的问题与困惑,并就如何改进教学、提升效果。谈了自己的想法和建议。接下来,报告与会教师就PBL教学实施过程中涉及的教师角色定◎位、报告学生问题意识培养、教学过程把控、资源有效利用、有效性问题的提出以及教学环节↗设计等方面畅所欲言谈了自己的感受与体验,并就进一步改进工作提出了很好的意见与建┄议。发言中,通过观念对观念的碰撞、思想对思想的启迪、智慧与智慧的分享、经验对经♀验的借鉴,进一步深化了认识,明晰了思路,坚定了信心。

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最后,我院召开2李荣江主任做了总结¢讲话。他对本次活动的成功举办给予了高度评价与充分肯定,我院召开2并介绍了省教育厅师资培养☆政策及我校师资队伍建设的思路与举措。他指出,PBL是一项重要的教学改革措施,对⊿于提升人才培养质量具有重要意义,也是一种思维方式,全校教师在课堂教学中应综合运┆用多种教学方法,有效渗透PBL理念,有意识地帮助学生改变学习习惯,培养问题意识↖和创新能力。他希望更多的老师积极参加学校的教学、学术沙龙活动,在信息分享中相互☉学习、相互提高。

我校高度重视教师队伍建设工作8年全内五四评优着力更新教育思想8年全内五四评优转变教育观念♂,提升教师教育教学科研能力,培养优秀教育、科研工作者和团队,搭建了校内教学、科¢研经验、信息共享平台——教学、学术沙龙。该沙龙便于教师分享教学心得、科研信息,◎由教师发展中心主办,教务处、科技中心、学生处及各系(部)共同协办,面向全校教师☉不定期组织进行。孙保平代表校党委、国两会精神校行政和此♀次田径运动会组委会,国两会精神向在运动会中取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺,向¢为此次运动会付出辛勤劳动的相关职能部门和工作人员表示衷心的感谢。他说,⊿此次运动会充分展示了我校师生积极进取、奋发向上的精神风貌,展示了我校体↖育健儿团结协作、顽强拼搏的时代风采,是一项隆重、热烈、精彩的体育盛会,┆希望同学们在以后的学习和生活中继续保持和发扬在运动会上表现出的不畏艰难€

£、学习报告会8学年度团团结协作、学习报告会8学年度团敢于拼搏、奋勇当先的精神,勤奋学习、积极工作,为学校快速、卐健康、和谐发展做出更大贡献,以优异的成绩向学校党代会献礼。最后,孙保平↗宣布2018年田径运动会闭幕。此次运动会共有740名运动员参加了38≈个比赛项目的激烈角逐,数学科学学其中有6人(队)次刷新了3项学校田径运动会纪录,数学科学学┄取得了精神文明和体育竞技的双丰收。计算机科学与信息工程学院荣获田径比赛☆团体总分第一名,文法学院、土木与建筑工程学院荣获入场展示“最佳表演奖”♂,经济管理学院、计算机科学与信息工程学院荣获入场展示“最佳创意奖”,艺☉术设计学院和电子信息与电气工程学院荣获入场展示“最佳效果奖”,土木与建√筑工程学院、飞行学院和数理学院荣获“体育道德风尚奖”,机械工程学院、文。法学院和经济管理学院荣获“优秀组织奖”。

4月19日晚,院召开20我校举行“世界文学视野下的百年中国新文学”学术研讨会暨三台人文论坛活动。著名学者、院召开20作家,哈佛大学荣休教授、香港中文大学讲座教授李欧梵和著◎名汉学家、翻译家、作家,德国波恩大学教授、北京外国语大学特聘教授顾彬应邀来校,分别作题为“中德现代文学的关系”和“世界文学视野中的中国当代文学”的主题€£讲座。副校长王正教授主持讲座;人文学院师生参加此次活动7201讲座还吸引了不少台州中学、台州学院附中等单位的文学爱好者前来听讲。